De Tchernobyl à Fukushima : existe-t-il une pédagogique du désastre ?

De quoi la panique produite par la multiplication des accidents sur plusieurs réacteurs japonais de la centrale de Fukushima suite au tremblement de terre est-elle révélatrice ?

Un rapprochement permanent exercé par les citoyens, les médias et certains analystes avec Tchernobyl, comme mémoire et comme signifiant, fait problème aux autorités et aux responsables politiques des Etats nucléarisés.


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(Article référencé sur le site "Les mots ont un sens")

 

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