Un patron et une secrétaire, des pays d'Afrique présentés sous l'angle de la pauvreté, une personne âgée "impotente" ou membre d'un "club du troisième âge"... Les stéréotypes demeurent dans les manuels scolaires utilisés dans les collèges et lycées.

Sur la base d'une étude consacrée au sujet, la HALDE en appelle aux éditeurs pour assurer une "réelle représentation de la société" dans leurs ouvrages et demande au ministère de l'Education nationale de s'engager en faveur de "la prévention de toutes les formes de stéréotypes".

(Article référencé sur le site "Les mots ont un sens")